Nêu hiện tượng và viết pthh xảy ra.

Nêu hiện tượng và viết pthh xảy ra.

1. Trình bày tóm tắt tiến trình sư phạm của phương pháp dạy học môn học được sử dụng trong bài học, thể hiện qua nội dung bài học. 2. Nêu rõ mục đích, phương thức hoạt động và sản phẩm học tập của học sinh trong mỗi hoạt động học thể hiện trong tài liệu Hướng dẫn học; đề xuất việc điều chỉnh để phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.

đích, yêu cầu: - Tăng cường năng lực sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; Vận dụng được các tiêu chí phân tích, rút kinh nghiệm bài học theo Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 để phân tích 01 bài học theo mô hình trường học mới;

DEMO VNEN Mon Vat Ly của cô Vũ Thị Ngọc Hà trường THCS Quang Kim - TP Lào Cai

Triển khai tập huấn VNEN 6 của PGS.TS Nguyễn Xuân Thành

1. Từ năm học 2011-2012, Bộ GDĐT triển khai mô hình trường học mới (THM) đối với cấp tiểu học. 2. Qua 3 năm triển khai ở cấp tiểu học đã khẳng định THM là một kiểu mô hình nhà trường hiện đại, tiên tiến, phù hợp với mục tiêu đổi mới và đặc điểm của giáo dục Việt Nam. 3. Năm học 2014-2015 đã có 1447 trường tiểu học trên phạm vi toàn quốc có HS học hết lớp 5 theo mô hình này. Đồng thời Bộ GDĐT chỉ đạo 6 tỉnh triển khai thực nghiệm thành công mô hình ở 48 lớp 6 của 24 trường THCS. 4. Năm học 2015-2016, có trên 3700 trường tiểu học triển khai áp dụng mô hình; hơn 1600 trường THCS đăng kí tham gia triển khai mô hình trường học mới đối với lớp 6.

1. Đặc điểm nổi bật của mô hình trường học mới cấp trung học cơ sở là gì? 2. Điểm quan trọng nhất của mỗi hoạt động học (Hoạt động khởi động; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động luyện tập; Hoạt động vận dụng; Hoạt động tìm tòi, mở rộng) trong bài học theo mô hình trường học mới là gì? 3. Hội đồng tự quản học sinh có vai trò gì trong hoạt động học của học sinh trong/ngoài giờ học trên lớp?

NỘI DUNG Trang Phần I Một số vấn đề chung về mô hình trường học mới cấp THCS 5 A Khái quát về mô hình trường học mới cấp trung học cơ sở 5 I Quá trình nghiên cứu và thực nghiệm mô hình trường học mới ở Việt Nam 5 II Đặc điểm nổi bật của mô hình trường học mới trung học cơ sở 6 B Kế hoạch giáo dục lớp 6 theo mô hình trường học mới 7 I Khung kế hoạch chung đối với các môn học/HĐGD lớp 6 7 II Yêu cầu chung về kế hoạch bài học 8 C Các đặc trưng cơ bản của mô hình trường học mới 10 I Tài liệu Hướng dẫn học và phương thức dạy học 10 II Tổ chức lớp học 20

Mỗi khi bị muỗi đốt hay kiến cắn bạn đều phải chịu đựng cảm giác đau đớn, khó chịu. Một vài sơ cứu và những mẹo nhỏ, đơn giản sau đây sẽ giúp bạn nhanh chóng loại bỏ những cảm giác khó chịu đó.